一邊是朝氣蓬勃的“00”后，愿為養老事業學習專業技能，一邊是日漸衰老的“爺爺奶奶”，渴望被傾聽和陪伴，當“朝朝”與“暮暮”不期而遇，會碰撞出什么樣的火花？
面對我國已進入中度老齡化社會的現實，越來越多的年輕人開始為“夕陽紅”事業注入“朝陽”力量。他們擁有一個可愛且響亮的稱號——“青春養老人”。
“只有真切感受，才能了解他們的需求”
在山東女子學院，養老服務管理專業大一新生的第一堂專業課是體驗“走不動路”。
穿著50多斤的鉛衣，戴著眼罩、耳罩，學生直不起腰、看不清路、聽不清聲，他們拄著拐杖，走在校內實訓中心的模擬起伏橋上，步子越邁越小，不一會兒就氣喘吁吁。“老年人的身心狀態是想象不出來的，只有真切感受，才能了解他們的需求。”專業負責人陳姝君說。
2019年10月，教育部等七部門聯合發文，鼓勵引導普通本科高校設置家政學、老年醫學等養老相關專業。2020年9月，山東女子學院、上海工程技術大學成為全國首批設立養老服務相關專業并于當年招生的本科院校。
“彼時，基于實證、可供借鑒的人才培養模式缺乏，而傳統的養老人才培養課程又難以滿足當下老年人的‘享老’要求，我們必須創新人才培養模式。”山東女子學院健康養老學院院長閆小紅說。
2024年9月25日，山東女子學院養老服務管理專業學生在練習心肺復蘇。新華社記者張力元 攝
閆小紅介紹，學院開設了《養老政策分析》等必修課，以及《老年心理維護》《老年權益保護》等特色課，并把《人工智能基礎與應用》設為通識必修課，努力提升人才培養與智慧養老新業態對人才需求的契合度。
更全面的學習，是為了掌握更多本領。“我們幫助學生掌握行業發展動態，熟悉國內外養老機構運營和管理模式。”上海工程技術大學管理學院副院長、養老服務管理專業負責人羅娟說，該校學生要學習衛生經濟學、膳食營養學、慢性病與認知癥護理等知識，并具備財務管理、人力資源管理等能力。
有了知識，更要有愛、有情懷。山東女子學院開設《樂齡游戲》課程，師生已改造、發明適合老年人的玩具、游戲30多款，并定期進入社區、養老院帶領老人體驗。“學生用一次性紙杯、毛線球等設計出來的游戲很受歡迎，有的老人還主動給游戲起名字。”閆小紅說。
400個崗位“搶”64個畢業生
今年，養老這一本科專業首屆畢業生受到市場歡迎。
3月，30多家養老機構和企業拿出120多個崗位，面向上海工程技術大學的33名對口專業畢業生“招兵買馬”。“崗位覆蓋護理員、養老院副院長、個人養老顧問、文娛活動策劃等，招聘會現場氣氛很熱烈。”羅娟說。
5月，30余家企業帶著400多個崗位“爭搶”山東女子學院的64名對口專業畢業生。“在企業免費提供住宿的情況下，月薪不低于全省平均值。”閆小紅說，首屆畢業生中，目前有半數進入養老行業，另有2名進入高職院校擔任相關專業教師。
“崗多人少”的背后是對養老人才的渴求。根據民政部發布的《2023年民政事業發展統計公報》，我國60歲及以上老年人口達到2.97億、占比21.1%，65歲及以上老年人口2.17億、占比15.4%，養老行業的“人才焦慮”越發顯現。
“評判行業好不好，其中一個指標就是年輕人、高學歷人才多不多。”上海人壽堂養老服務集團相關負責人表示，今年集團對管理崗位的應屆畢業生開出近萬元的月薪。
業內人樂見，“老”行業迎來“新”血液。有養老機構負責人說，以往管理崗位都是從其他專業畢業生中“勻”過來的，今年有本科生主動加入，令人感到振奮。
正是教學與實踐緊密結合的培養方式，提升了學生的求職競爭力。
上海工程技術大學與多家養老機構簽署了產學研協議，實施校企“人才共育、效果共評”。據了解，包括業務頂崗實習、就業實習和校內實踐類課程，實踐學分占總學分的近30%，超過該校大多數專業20%的要求。
2024年9月26日，上海工程技術大學養老服務管理專業本科生正在上課。新華社記者吳振東 攝
“持續漸進的實習實踐，深化了學生對養老行業的認知，培養了長久興趣，也縮短了他們適應職場的時間。”羅娟說。
“理解、支持的聲音多了，底氣就更足了”
“家人更加支持我的選擇了，越來越多的學弟學妹來問我工作的感受。”今年7月，山東女子學院養老服務管理專業畢業生林曼青，入職了青島某養老機構，回顧這幾個月的成長，她頗有感觸。
學會用手指“比心”的爺爺奶奶們臉上笑容越來越多，還會給教會他們的小林寫下好評。“他們的豁達、淡然給了我力量，讓我更加珍惜生活、珍愛生命。”林曼青說。
山東女子學院養老服務管理專業學生為老人制作的照片。新華社記者張力元 攝
“朝朝”與“暮暮”真心相伴，生發出溫情，不知不覺中，社會對養老專業的看法也慢慢扭轉。
“前幾年，家長問得最多的就是‘這個專業是不是就是伺候人的’，專業辦了3年下來，這樣的問題明顯減少。大家逐漸了解，養老行業涵蓋服務老年人起居、教育、文旅、金融等，年輕人大有發展機會。”齊魯醫藥學院養老服務管理專業負責人任曉燕說。
近年來，山東對設立養老服務相關專業院校提供資金獎補，對符合條件的高等院校、市級及以上中等職業學校（含技工院校），每處分別給予100萬元、80萬元的一次性獎補。“理解、支持的聲音多了，投身養老事業的底氣就更足了。”任曉燕說。
2024年9月24日，齊魯醫藥學院養老服務管理專業教師張爍正在給學生上課。新華社記者張力元 攝
今秋新學期，山東女子學院養老服務管理、健康服務與管理兩個專業共迎來新生473人，上海工程技術大學這一專業錄取學生數也逐年增加，一志愿比例快速提升。
專業發展向新的同時，也在提質。日前，我國民政教育領域第一所本科高校——民政職業大學揭牌成立，該校首批設置的職業本科專業就包括智慧健康養老管理專業。據了解，目前，全國開設養老相關本科專業的院校已超30所。
新時代呼喚新養老，新專業盼新政策。不久前舉行的全國養老服務工作推進會議上提出，一體推進養老服務教育、科技、人才工作，下大力氣補齊養老服務人才隊伍短板。
對此，有教師建議，要盡快統一相關專業人才培養的目標定位、課程體系、教材建設等規范和標準，增設養老服務管理本科學生可參加的專業性技能大賽等。
