大西北網(wǎng)訊 “公務(wù)員考試精講班、英語(yǔ)強(qiáng)化班、假日補(bǔ)習(xí)班、口才特訓(xùn)班”……現(xiàn)如今，各種短期培訓(xùn)班給職場(chǎng)“充電”一族提供了更多選擇。除了傳統(tǒng)的應(yīng)試培訓(xùn)，休閑類培訓(xùn)課程成為不少年輕人的新選擇，如營(yíng)養(yǎng)搭配、社交禮儀……休閑生活中的方方面面都能成為培訓(xùn)主題。而近日，口才訓(xùn)練深受職場(chǎng)新人的“熱寵”，很多剛畢業(yè)的學(xué)生、職場(chǎng)銷售新人都會(huì)選擇到口才訓(xùn)練班里接受學(xué)習(xí)，他們通過(guò)系統(tǒng)的口才訓(xùn)練，不僅提高自信，也有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展，報(bào)名者踴躍。
記者在我市一家口才訓(xùn)練中心了解到，參加訓(xùn)練的學(xué)員多為公司、企業(yè)中擔(dān)任管理層職位的人員及保險(xiǎn)、營(yíng)銷、培訓(xùn)、教育等行業(yè)的從業(yè)人員，由于工作需要，他們經(jīng)常要在公眾場(chǎng)合講話或與陌生人進(jìn)行溝通。培訓(xùn)老師張莉告訴記者，會(huì)有一些企業(yè)的高級(jí)主管、培訓(xùn)經(jīng)理也來(lái)報(bào)名參加口才訓(xùn)練。
據(jù)了解，口才訓(xùn)練采取了非常新穎的互動(dòng)式教學(xué)方式，先由教授輔導(dǎo)有關(guān)口頭表達(dá)、肢體語(yǔ)言等技巧，然后請(qǐng)學(xué)員在課堂上當(dāng)眾表演，同時(shí)進(jìn)行錄像，練習(xí)結(jié)束后回放給學(xué)員看，讓學(xué)員自己看到問(wèn)題，加以糾正。有些學(xué)員看到自己在講臺(tái)上手足無(wú)措、面紅耳赤、語(yǔ)無(wú)倫次的鏡頭，自己也忍俊不禁?？诓庞?xùn)練班將這些在人際溝通上有困難的學(xué)員集中到了一起，大家互相鼓勵(lì)，擺脫了辦公室的沉悶和壓力，營(yíng)造了一個(gè)十分輕松的訓(xùn)練環(huán)境，訓(xùn)練效果非常好。
據(jù)學(xué)員吳先生介紹，自己的文化水平不是很高，雖然現(xiàn)在的生意很有起色，但往往到了公司年會(huì)總結(jié)的時(shí)候，給大家講話就成了他最頭疼的事情，總覺(jué)得自己講出的話與身份不符合，希望自己在上過(guò)訓(xùn)練班后能在當(dāng)眾講話上方面有較大的提高。
“在我們的學(xué)員中，有接近一半是各大高校的在校生或正在找工作的求職大學(xué)生”。口才訓(xùn)練中心張莉老師介紹，“就業(yè)難，是大學(xué)生開始追捧口才訓(xùn)練的主要原因。”張莉老師告訴記者，除了一些文科類學(xué)生外，理工科的也不在少數(shù)。還有一部分的社會(huì)人士，他們都是些有身份的私企老板，會(huì)讓中心幫助他們學(xué)會(huì)怎樣在公眾場(chǎng)合下講話。
據(jù)了解，口才訓(xùn)練班通過(guò)設(shè)置如聲音訓(xùn)練、目光訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言這些基本功練習(xí)課程，教學(xué)員說(shuō)話技巧，還會(huì)在心理上給學(xué)員指導(dǎo)，如演講心態(tài)，應(yīng)聘時(shí)的心態(tài)等等。為學(xué)員提供了“放下面子”的機(jī)會(huì)，通過(guò)模擬各種場(chǎng)景，如開會(huì)、演講、晚會(huì)等，讓學(xué)員身臨其境，幫助學(xué)員突破心理障礙，從而有效地進(jìn)行訓(xùn)練。要取得理想效果，學(xué)員也要珍惜在眾人面前“演說(shuō)”的機(jī)會(huì)，始終堅(jiān)持“敢說(shuō)”的勇氣。而這種訓(xùn)練方式帶來(lái)的結(jié)果，正是那些學(xué)員們需要的，也就成為當(dāng)下口才訓(xùn)練中心受歡迎的重要原因。
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