大西北網訊 近日，臨澤縣第一幼兒園進行了“新學期環境創設創客空間評比”活動。讓幼兒成為環境創設的主人，把環境創設的主動權交給幼兒，讓每一塊墻壁會說話，體現環境“潤物無聲”的育人功能。
評比中，師幼共同參與創設的一幅幅富有創客元素的主體互動墻，孩子們在自己喜歡的區角中參與游戲、動手操作，熟練自如的裝扮著互動墻，別具一格的流動區角更引人注目，如：富有童趣的“愛心醫院”、“果果燒烤”和“開心餐吧”，還有跟著本周活動主題進行富有鄉土氣息的“種植園”，打破了以往單一的活動形式，孩子們流動到各班進行自己喜歡的區角活動，讓幼兒按照自己的意愿,以操作、探索為主要方式進行個別化的自主學習活動，教師以游戲者的角色進行適宜的指導，促進幼兒個性化發展。
本次活動展示了創客教育的實效性，更進一步豐富了幼兒園的區域活動內容，讓教師們在創設和觀摩的過程中體會到，創客教育應遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，突出“興趣培養、動手實踐、創意創新”等核心品質，有針對性地開展教師培訓，創新教師教育思想、內容、方法、打造創客課程，讓幼兒在參與活動中迸發出創造的花火，讓創客教育開花結果。
